Leerproblemen
Veel kinderen lopen vast op school, terwijl ze slim en leergierig zijn.
Niet omdat ze iets niet kunnen, maar omdat hun manier van denken niet past bij de manier waarop school uitlegt en laat automatiseren.
Op school wordt automatiseren vooral bereikt door herhaling.
Het idee is simpel: hoe vaker je iets oefent, hoe beter het in je lange termijngeheugen komt.
Maar bij kinderen die visueel en gevoelsmatig denken, werkt dat anders.
Hun hoofd maakt voortdurend associaties en zij denken sneller in beelden en gevoelens dan in woorden.
Daardoor raakt het automatiseringsproces verstoord.
En deze groep groeit.
Steeds meer kinderen die thuis slim en creatief zijn, presteren op school onder hun niveau.
Hun rapportcijfers blijven achter.
Ze krijgen te horen dat ze het niet kunnen, terwijl ze juist veel potentie hebben.
Wat deze kinderen gemeen hebben
Deze kinderen hebben een rechtsgeoriënteerde leerstijl.
Dat betekent dat ze denken met hun rechterhersenhelft:
- visueel
- gevoelsmatig
- associatief
- creatief
- vanuit overzicht
Ze worden daardoor nogal eens gezien als dromerig, afgeleid of niet bezig.
Maar dat klopt niet.
Hun hoofd is juist actief, maar op een andere manier.
De traditionele schoolaanpak doet een beroep op de linkerhersenhelft:
- taal
- volgordes
- stappenplannen
- regels
- analyse
Precies dat stuk sluit minder goed aan bij rechterhersenhelft-denkers.
Linksgeoriënteerde leerstijl
Kinderen en volwassenen met een linksgeoriënteerde leerstijl werken stap voor stap.
Ze volgen een logische volgorde, bouwen kennis lineair op en komen zo tot een oplossing.
De uitleg op school is vooral op deze manier ingericht.
Rechtsgeoriënteerde leerstijl
Kinderen en volwassenen met een rechtsgeoriënteerde leerstijl werken precies andersom.
Ze willen eerst het geheel zien en daarna pas de details.
Eerst de oplossing, dan de uitleg.
Dat werkt bij hen sneller, logischer en natuurlijker.
Wanneer deze kinderen gedwongen worden tot stap-voor-stap uitleg, verliezen ze halverwege hun aandacht en haken ze af.
Hoe leerproblemen ontstaan
Een voorbeeld.
Bij spelling moeten kinderen:
- een regel beredeneren
- de stappen volgen
- het woordbeeld construeren
Dit is een linksgeoriënteerde aanpak.
Een kind met een rechtsgeoriënteerde leerstijl wil direct naar het eindresultaat: het woordbeeld zelf.
De tussenstappen voelen onlogisch en onnatuurlijk.
Daarom gaat het mis in de uitleg, niet in het kind.
Zo ontstaan leerproblemen, terwijl het kind juist alle capaciteiten heeft om het wel te kunnen.
Leerproblemen en sociaal-emotionele gevolgen
Leerproblemen blijven nooit alleen leerproblemen.
Ze trekken een lange staart van emoties mee.
Veel voorkomende reacties zijn:
- “Ik ben dom.”
- “Ik kan het toch niet.”
- “Niemand begrijpt mij.”
- faalangst
- concentratieproblemen
- frustratie
- vermijding
- slecht slapen
- somberheid
- terugtrekken
- druk of opstandig gedrag
- niet naar school willen of durven
Veel kinderen krijgen hierdoor labels als add of adhd, terwijl de kern vaak ligt in een leerstijl die niet aansluit.
Hoe Kernvisiecoaches hiermee omgaan
Kernvisiecoaches zijn getraind om achter het gedrag te kijken.
Wanneer sociaal-emotionele problemen voortkomen uit leerproblemen, zetten zij de Kernvisie methode in om:
- de leerstijl van het kind centraal te zetten
- te werken aan automatiseren op een manier die wel past
- succeservaringen te creëren
- belemmerende overtuigingen los te laten
- zelfvertrouwen op te bouwen
Kinderen ontdekken dat ze het wel kunnen.
En zodra leren lukt, ontspant het hele systeem: hoofd, lichaam en gedrag.
Het resultaat is een krachtig en kortdurend coachingtraject dat de kern raakt.
Herken je jouw kind hierin?
Dan ligt de oorzaak waarschijnlijk niet bij motivatie of intelligentie, maar bij een leerstijl die niet aansluit op de manier waarop school uitlegt.
Wanneer kinderen leren op een manier die past bij hun visuele en gevoelsmatige denkstijl, vallen de puzzelstukjes op hun plek.
De Kernvisie methode helpt kinderen om weer grip te krijgen op lezen, spellen en rekenen.
Met die succeservaringen groeien rust en zelfvertrouwen snel, en wordt leren weer licht en haalbaar.
Bij wie kan ik terecht met vragen over mijn kind?
Maak je je zorgen, of wil je gewoon even sparren?
Een Kernvisiecoach denkt met je mee, kijkt naar de leerstijl van jouw kind en geeft praktische handvatten voor thuis en school.
Wil je eerst meer begrijpen voordat je iemand benadert?
Volg dan onze gratis webinars.
Daarin ontdek je wat jouw kind nodig heeft en welke eerste stappen je vandaag al kunt zetten.
Ontdek onze webinars voor ouders en professionals
Voor ouders
Benieuwd hoe de Kernvisie methode jouw kind leerproblemen kan ondersteunen? Onze live webinars geven je heldere uitleg, praktische voorbeelden en ruimte om je vragen te stellen.
- Gratis beschikbaar.
- Live sessie met ruimte voor al jouw vragen.
Meld je aan voor het live webinar
Voor professionals uit het onderwijs en de jeugdzorg
Ontdek hoe de Kernvisie methode kinderen met leerproblemen écht kan helpen. Meld je aan voor ons gratis live webinar en krijg concrete handvatten om direct toe te passen in je werk!
- Gratis beschikbaar voor professionals uit onderwijs en jeugdzorg.
- Live sessie met ruimte voor al jouw vragen.
Meld je aan voor het live webinar
Wil je direct kijken?
Ons on-demand webinar biedt een compact, helder overzicht van onze visie en werkwijze. Ideaal voor ouders en zeker ook interessant voor professionals.
- Direct beschikbaar na inschrijving.
- Voor een kleine vergoeding krijg je toegang tot een wereld aan informatie.
Meer lezen over andere manieren van leren?
Elke leerstijl heeft zijn eigen kenmerken.
Wil je weten hoe dit eruitziet bij andere kinderen?
Bekijk dan ook onze pagina’s over: